11月21日，为提升学生干部责任意识与工作能力，体育学院开展团校第三期青马班暨第十届学生主干专题培训。学院党委副书记陈明滟主讲，学院学生主干、各小班班长和团支书参加，围绕“如何当好班长与团支书”展开深度培训，结合体育专业班级特点提供实操指导。
培训开篇，陈明滟明确班干部“三重角色定位”：既是“老师的左膀右臂”，需高效传达学院要求、反馈班级问题；也是“同学的风向标”，要以自身行动带动学风班风；更是“自身能力提升的综合体”，要在班级管理中锤炼组织、协调能力。
随后，陈明滟以“优秀班集体的标准”引发讨论，结合 “号令如山型”“各自为阵型”等班级案例，剖析体育专业班级凝聚力营造路径。他强调，班干部要当好“领头羊”：既需像 “体格健壮、思维敏锐”的领头者，精准发现班级苗头性问题（如训练倦怠、学业焦虑）；更要善于协调各方力量，推动班委会与团支部“精诚合作、各抒所长”，避免“单打独斗”。
在“怎样建设班集体”的核心环节，他结合体育学院“优秀学风班级”指标进行深度分析，提出四大关键方向：一是明确奋斗目标，按年级细化指标——低年级聚焦四六级过级率、生均二课成绩，高年级侧重考研升学率、就业率，同时制定班级中长远发展规划；二是健全组织结构，要求班干部分工清晰、执行有力，例如班长负责班级学业、生活、就业等班级日常事务，团支书负责思想政治引领、团员发展、团组织建设与活动等，文体委员负责班级问题活动的策划、组织和实施等等；三是完善班级制度规范，需结合校院要求制定班规班纪，做好各项记录，在各类民主推荐的时候严格参照执行，确保“令行禁止”；四是要营造良好的班级舆论和氛围，通过“一对一帮扶”“生活互助”等活动，潜移默化培育积极向上的班风和学风。本次培训既强化了学生干部的责任认知，也为体育学院班级建设提供了可落地的实践路径，助力后续班级管理提质增效。
